223 Ponpes Ditargetkan Mendapatkan Akreditasi Tahun 2024 Termasuk PESANTREN TAHFIDZUL QUR’AN AL ‘ASHR AL – MADANI

Pada tahun 2024, Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (BAN-PDM) telah menetapkan bahwa 223 lembaga Pondok Pesantren TAHFIDZUL QUR’AN AL ‘ASHR AL – MADANI yang menyelenggarakan Program Kesetaraan Pendidikan (PKPPS) akan memiliki akreditasi. Basnang Said, Direktur Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren (PD Pontren) di Kementerian Agama (Kemenag), sangat menekankan pentingnya kesiapan lembaga-lembaga pesantren untuk menindaklanjuti penetapan tersebut.

“Akreditasi adalah bagian penting dari penjaminan mutu. Ini memastikan bahwa pendidikan yang diberikan kepada anak-anak kita adalah yang terbaik,” kata Basnang, seperti dilansir di situs resmi Kementerian Agama pada Selasa (24/9/2024). Assesor BAN-PDM, Irma Yuliantina, juga menjelaskan mengapa PKPPS perlu memiliki akreditasi.

Menurut Irma, PKPPS perlu mendapatkan akreditasi karena merupakan lembaga layanan publik. Sebagai satuan pendidikan, mereka bertanggung jawab pada publik dan harus memastikan standar yang tinggi dalam pelayanan mereka. Dengan akreditasi, mereka dapat meyakinkan masyarakat bahwa mereka melakukan pekerjaannya dengan baik.

Akreditasi adalah bagian penting dari penjaminan mutu pendidikan. Hal ini memastikan bahwa putra-putri kita menerima pendidikan terbaik. Selain itu, akreditasi juga merupakan alat untuk menjamin kualitas pendidikan (quality assurance).

Akreditasi adalah faktor penting dalam memastikan kualitas pendidikan yang berkelanjutan. Menurut Irma, sistem akreditasi akan mengalami beberapa perubahan pada tahun 2024, termasuk instrumen yang harus disiapkan oleh lembaga. Ini adalah kabar baik bagi satuan pendidikan karena mendapatkan masukan untuk terus meningkatkan kualitas.

Menurutnya, akreditasi sebelumnya terlalu terfokus pada kepatuhan administratif dan aturan yang sangat rinci. Namun pada akreditasi tahun 2024, instrumen tersebut akan difokuskan pada aspek-aspek penting yang membantu siswa belajar dan berkembang secara optimal, serta diintegrasikan dengan Rapor Pendidikan.